A. L. M. da Silva, A. K. M. de Barros, y R. I. P. da Silva, «A RELEVÂNCIA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: UM OLHAR REFLEXIVO PARA PRÁTICA DOCENTE NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS E FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL», REASE, vol. 11, n.º 10, pp. 4919–4929, oct. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i10.21760.