[1]
J. S. de Morais y E. C. S. dos S. Costa, «METODOLOGÍA ACTIVA: LÁ ROTACIÓN POR ESTACIONES COMO PERSPECTIVA DE APRENDIZAJE», REASE, vol. 11, n.º 10, pp. 2975–2983, oct. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i10.21541.