M. A. B. de Moura y D. J. G. Coutinho, «POLÍTICA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA ALUMNOS CON TEA EN BRASIL: ENTRE EL DISCURSO JURÍDICO Y LA REALIDAD ESCOLAR», REASE, vol. 11, n.º 10, pp. 2759–2772, oct. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i10.21468.