[1]
F. de M. Vieira y R. K. A. Montenegro, «INTEGRAÇÃO DAS TDICS NO ENSINO: PERCEPÇÕES DOCENTES, DESAFIOS E CAMINHOS PARA A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA», REASE, vol. 11, n.º 9, pp. 2412–2427, sep. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i9.21094.