[1]
I. de M. dos S. Carneiro y L. S. Peniche, «EDUCACIÓN, MEMORIA Y RESISTENCIA: LA ALFABETIZACIÓN RACIAL CRÍTICA COMO HERRAMIENTA PARA EL AUTORRECONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES NEGROS E INDÍGENAS», REASE, vol. 11, n.º 9, pp. 2841–2854, sep. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i9.21047.