R. S. Jorge, R. C. Dias, V. F. Victor, y M. L. G. S. de Senna, «PANORAMA DE LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS EN LOS INSTITUTOS FEDERALES DE EDUCACIÓN; RETOS Y AVANCES», REASE, vol. 11, n.º 9, pp. 2992–3008, sep. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i9.21041.