[1]
J. P. de Queiroz, M. A. Fernandes, y C. da S. Santos, «AS CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO: SUAS RACIONALIDADES E SUAS IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS», REASE, vol. 11, n.º 9, pp. 2779–2791, sep. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i9.21026.