M. R. da S. Rodrigues, M. A. Gayardo, J. P. Costa, J. Costa, R. V. S. do N. Michelon, y N. S. Ferrari, «PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EN LA ALFABETIZACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: DESAFÍOS Y CAMINOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE», REASE, vol. 11, n.º 9, pp. 1303–1315, sep. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i9.20926.