R. Balbinot, «LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON AUTISMO: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS EN EL ENTORNO ESCOLAR», REASE, vol. 11, n.º 9, pp. 507–518, sep. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i9.20899.