A. C. I. de Araujo, « INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA APLICADA», REASE, vol. 11, n.º 9, pp. 495–506, sep. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i9.20897.