[1]
A. J. dos Santos, L. dos S. A. Menezes, A. da C. L. dos Santos, E. S. S. Borges, J. R. Davino, y D. J. G. Coutinho, «FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: PRÁCTICAS, POLÍTICAS Y CONOCIMIENTOS REQUERIDOS», REASE, vol. 11, n.º 9, pp. 325–339, sep. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i9.20737.