[1]
J. V. da S. Moura, C. B. dos Santos, y R. P. de Barros, «INTEGRACIÓN DE SCRATCH EN LA PROPUESTA PEDAGÓGICA DE GENÉTICA», REASE, vol. 11, n.º 8, pp. 1664–1678, ago. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i8.20722.