[1]
F. Antunes, G. P. F. de Melo, J. de L. Oliveira, R. A. da S. K. Baena, y E. S. M. Cwikla, «TECNOLOGÍAS DIGITALES COMO HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA ESCUELA PÚBLICA», REASE, vol. 11, n.º 8, pp. 1256–1268, ago. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i8.20652.