[1]
G. J. Maria y D. J. G. Coutinho, «A ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL COMO FACILITADORA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE TEÓRICA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS», REASE, vol. 11, n.º 7, pp. 2676–2683, jul. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i7.20475.