A. P. S. Tichy, «AULA INVERTIDA EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS: UNA ESTRATEGIA INNOVADORA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ACTIVO», REASE, vol. 11, n.º 7, pp. 2470–2483, jul. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i7.20439.