[1]
L. dos S. A. Menezes, N. da C. Fonseca, A. J. S. dos Santos, A. da C. L. dos Santos, E. S. S. Borges, y D. J. G. Coutinho, «LA ARTICULACIÓN ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE: LÍMITES Y POSIBILIDADES EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS», REASE, vol. 11, n.º 7, pp. 2630–2642, jul. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i7.20437.