[1]
A. C. Rocha, K. D. do Nascimento, y G. P. Ferreira, «ACTIVIDADES ESCOLARES Y COGNICIÓN: UN ANÁLISIS DEL PROCESO COGNITIVO DE APRENDIZAJE Y NEUROPLASTIA INFANTIL », REASE, vol. 11, n.º 7, pp. 841–861, jul. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i7.19893.