[1]
M. S. Gomes, R. C. Costa, y A. A. M. dos Santos, «NEUROCIENCIA, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: LA INTERSECCIÓN COGNITIVA DEL APRENDIZAJE», REASE, vol. 11, n.º 6, pp. 3572–3579, jun. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i6.19957.