M. F. N. Guimarães y D. J. G. Coutinho, «PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM AUTISMO: CAMINHOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO», REASE, vol. 11, n.º 3, pp. 1907–1934, mar. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i3.18530.