J. de S. Oliveira et al., «EL PAPEL DE LAS ASIGNATURAS DE “PRÁCTICA DOCENTE” EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE DE QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL VALE DO ACARAÚ», REASE, vol. 11, n.º 2, pp. 593–607, feb. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i2.18058.