[1]
Q. P. Santos, C. L. de Araujo, E. Bueno, H. M. L. Ribeiro, E. B. do N. de Freitas, y D. J. G. Coutinho, «A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PROMOVER PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS», REASE, vol. 11, n.º 1, pp. 788–803, ene. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i1.17898.