[1]
J. K. Medeiros et al., «TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E EDUCAÇÃO: AVALIANDO A EFICÁCIA DA INTERVENÇÃO MULTIPROFISSIONAL NA PROMOÇÃO DE AMBIENTES ACOLHEDORES E INCLUSIVOS», REASE, vol. 11, n.º 1, pp. 381–394, ene. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i1.17775.