V. R. T. Pedro y F. C. de Santana, «A INTEGRAÇÃO CURRICULAR COMO CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO MÉDIO», REASE, vol. 11, n.º 1, pp. 1285–1295, ene. 2025, doi: 10.51891/rease.v11i1.17573.