[1]
G. C. Ribeiro et al., «A UTILIZAÇÃO DE REALIDADE AUMENTADA (AR) E REALIDADE VIRTUAL (VR) NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS E DESAFIOS», REASE, vol. 10, n.º 12, pp. 3131–3146, dic. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i12.17673.