[1]
L. A. da S. Nascimento, L. A. da Silva, y D. L. de Mélo, «AS EMOÇÕES DA CRIANÇA NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL», REASE, vol. 10, n.º 12, pp. 2379–2391, dic. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i12.17485.