[1]
T. L. S. Santana, A. P. Borré, C. da S. R. Gondim, L. M. Marino, L. F. da Silva, y W. J. R. Silva, «DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AVALIAÇÕES INCLUSIVAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA», REASE, vol. 10, n.º 11, pp. 5933–5946, nov. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i11.17159.