[1]
F. P. Xavier, G. D. Carneiro, E. B. da S. Leite, M. B. Veríssimo, M. M. de Melo, y K. S. L. Muniz, «CONTRIBUTOS DA PSIQUIATRIA, NEUROCIÊNCIA E PSICANÁLISE À EDUCAÇÃO: ARTICULAÇÃO DA TRÍADE COM OS SABERES E FAZERES PEDAGÓGICOS», REASE, vol. 10, n.º 11, pp. 4782–4804, nov. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i11.16835.