L. E. P. Távora Neto, L. M. R. P. Teles, M. V. S. da C. Farias, A. V. Nunes, K. S. da Silva, y J. M. Carlos, «ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA», REASE, vol. 10, n.º 11, pp. 4211–4224, nov. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i11.16816.