[1]
W. J. V. Coutinho, «ENFOQUE AFECTIVO FRENTE A LOS ASPECTOS LINGÜÍSTICOS DE LA SEÑALIZACIÓN DE ESTUDIANTES SORDO», REASE, vol. 10, n.º 11, pp. 1609–1621, nov. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i11.16503.