[1]
M. E. V. de Faria y M. G. de S. Borba, «INCLUSIÓN ESCOLAR DE AUTISTAS: UN RETO LEJOS DE SER SUPERADO UMA REVISIÓN SITEMÁTICA DE ESUDIOS RECIENTES», REASE, vol. 10, n.º 7, pp. 696–706, jul. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i7.14809.