[1]
A. C. Sousa, P. D. R. Scapin, M. M. Viudes, L. F. Momo, y S. N. de Lima, «DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA», REASE, vol. 10, n.º 4, pp. 2022–2036, abr. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i4.13479.