A. C. Sousa et al., «PERSPECTIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: O ESTADO DA ARTE NO PERÍODO DE (2013-2023)», REASE, vol. 10, n.º 1, pp. 721–731, feb. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i1.12924.