E. M. da Silva, M. de Medeiros, L. L. da Rosa, y R. S. da Cunha, «TEATRO NA APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA PERSPECTIVA DE BEM-ESTAR», REASE, vol. 10, n.º 1, pp. 476–490, feb. 2024, doi: 10.51891/rease.v10i1.12922.