[1]
F. R. D. Araújo, «CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DA PRÁTICA EDUCATIVA: EXPLORANDO OS FUNDAMENTOS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM», REASE, vol. 9, n.º 10, pp. 2819–2827, nov. 2023, doi: 10.51891/rease.v9i10.11860.