[1]
M. Q. da S. Santana, U. F. Vieira, y M. P. M. dos Santos, «A INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIA PARA FAVORECER AS MÚLTIPLAS APRENDIZAGENS», REASE, vol. 9, n.º 9, pp. 833–845, oct. 2023, doi: 10.51891/rease.v9i9.11287.