E. G. Dias y H. de S. Dantas, «RECORTE ANALÍTICO DO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO: PROPOSTA E CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO (NO) E (DO) CAMPO – DE UM MUNICÍPIO DO ESTADO DO CEARÁ», REASE, vol. 5, n.º 3, pp. 67–79, mar. 2019, doi: 10.51891/rease.v5i3.20430.