[1]
C. A. Ribeiro, A. R. Damasceno Neto, I. N. Silva, L. S. de Lima, M. J. M. Dantas, y V. D. da Silva, «O JOGO TORRE DE HANÓI COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO ENSINO DE POTÊNCIAS: UM ESTUDO COM OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NÍVEL II», REASE, vol. 9, n.º 5, pp. 2710– 2710, may 2023, doi: 10.51891/rease.v9i5.10019.