[1]
J. Moura, D. Alves, A. L. Veras, L. Costa, R. Queiroz, y R. Brito, «A ALFABETIZAÇÃO DESAFIA CRIANÇAS COM TDAH NO ENSINO REGULAR», REASE, vol. 9, n.º 1, pp. 807–818, ene. 2023, doi: 10.51891/rease.v9i1.8313.