[1]
L. P. Rocha, R. R. Garcia, y R. C. S. de Freitas, «A ESCOLA REGULAR E PROFESSORES TRABALHANDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA », REASE, vol. 8, n.º 11, pp. 2619–2631, nov. 2022, doi: 10.51891/rease.v8i11.7852.