A. M. de F. Andrade, F. C. M. C. Borges, y S. Carlotto, «O PAPEL DO PEDAGOGO EM RELAÇÃO À INCLUSÃO ESCOLAR», REASE, vol. 8, n.º 6, pp. 1114–1122, jun. 2022, doi: 10.51891/rease.v8i6.6041.