[1]
A. K. F. de Melo, «POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DE POTENCIALIDADES DA ESCOLA PARA O IMPULSIONAMENTO DO PROTAGONISMO INFANTO – JUVENIL: UMA REVISÃO», REASE, vol. 7, n.º 12, pp. 1033–1047, dic. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i12.3552.