A. L. A. Mendes, E. P. Bezerra, y W. R. Miranda, «O PAPEL DO PEDAGOGO NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO REGULAR: UM ESTUDO SOBRE OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES», REASE, vol. 7, n.º 10, pp. 679–694, oct. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i10.2611.