[1]
M. de V. Marques y M. P. Pordeus, «AS INTERAÇÕES ENTRE CRIANÇAS E PROFESSORES DE CRECHE: PRÁTICAS DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL», REASE, vol. 7, n.º 7, pp. 1047–1059, jul. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i7.1745.