[1]
M. J. S. da Silva y S. N. Martins, «METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESOR: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DESDE ABP», REASE, vol. 7, n.º 5, pp. 724–746, jun. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i5.1234.