C. C. B. de O. Melo y A. M. A. de Lucena, «DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MARAGOGI PARA INSERIR AS TICS COMO RECURSO PEDAGÓGICO: DA FORMAÇÃO A ATUAÇÃO DOCENTE», REASE, vol. 7, n.º 5, pp. 279–293, may 2021, doi: 10.51891/rease.v7i5.1192.