G. C. Silva y M. de J. C. Mirandar, «CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS PROFESSORES DE BEBÊS COMO INSTRUMENTO DE PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO», REASE, vol. 7, n.º 4, pp. 572–589, abr. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i4.988.