[1]
G. M. de Alcântara y I. C. Martins, «IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS INOVADORAS NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS BIOLÓGICOS NUMA PERSPECTIVA HÍBRIDA DO ENSINO: UMA REVISÃO», REASE, vol. 7, n.º 4, pp. 232–241, abr. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i4.962.