[1]
G. S. de oliveira, G. B. Pereira, y A. J. N. da Silva, «O USO DE RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE PORCENTAGEM: O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL», REASE, vol. 7, n.º 2, p. 11, feb. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i2.584.