[1]
E. C. de Souza y I. de A. Dantas, «METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: ENFOQUES Y PERSPECTIVAS», REASE, vol. 12, n.º 10, pp. 1–20, oct. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i10.30883.