G. A. da Silva y R. I. P. da Silva, «DESAFÍOS ÉTICOS Y ESTRATEGIAS DE GESTIÓN ESCOLAR FRENTE A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA», REASE, vol. 12, n.º 10, pp. 1–15, oct. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i10.30726.